世界上最好的幼儿园什么样？在日本，我找到了答案

真的，我很羡慕这个圆形屋顶。

因为，在我看来，孩子天生喜欢跑动打闹，运动的多，身体素质会强，性格精神都会好很多。

然而，很可惜的是，在现代生活里，孩子们却很少有这样能放开脚丫子奔跑的机会。

比如，我家孩子阿呆，一天在幼儿园里大概七个钟头，都是老师带着上课，做游戏，睡午觉，几乎没有自由活动的时间。

即使周末有了时间，我也很难找到向藤这样的圆形屋顶，或者操场，供他无拘无束的奔跑。

更奇妙的是，藤的巨大的圆形屋顶还有一种很神奇的作用：

在圆形屋顶上奔跑，会给孩子一种特别的安全感。

为什么呢？

因为它是圆形，没有起点，也没有终点。

所以孩子在奔跑的时候，也就没有第一名和最后一名。那些身体弱小的孩子，就不容易被欺负，遭到霸凌。

亲近自然，适当保留危险

藤，打动我的第二点，是它将亲近自然的理念落到了实处。

做大自然的朋友，亲近自然，认识自然，是所有社会的共识。

有心的家长，会特别在周末带孩子去郊区、农村，参加一些摘草莓、葡萄的活动，为的就是让孩子感受自然、农事。

但实际上，因为条件限制，不识小麦、韭菜，没有摸过牛羊马的孩子，不仅是在日本，在中国，也很多吧？

在亲近自然这一点上，藤就做得很好。这里举三个例子。

他们有一个微笑农场。

在这个小农场，孩子们和老师一起种植。土豆、玉米、地瓜、茄子，收获了会摆在幼儿园的各个角落，也会用在午餐上。

有一年他们算错了时辰，种了4000颗萝卜，天天吃萝卜料理，吃到园长加藤积一都崩溃了。

他们还养了两匹马。

一个名叫“小春”，一个叫“小银”。

这两匹马就像圣诞老人的礼物一样，成为每个孩子的期盼。

每年在孩子生日这一天，过生日的小朋友就可以得到一个特别的礼物：在园区骑马，溜达溜达。

他们有三颗可以爬的大树。

藤的园区里有三颗树龄超过了50年的大榉树。

这三颗大树，成就了孩子们攀爬的乐趣。

当然，也会有许多家长担心爬树会摔伤，不安全。

藤的理念则认为，孩子的自我保护能力不是被教出来的，需要他自己去体验，去从失败中去吸取教训：

如果将上幼儿园看作孩子迈入社会前的准备阶段，那么我认为幼儿园应该像一般的社会环境一样，不要过度地去保护孩子，而是要适当保留一些危险，这样才能培养孩子自己躲避危险和自我保护的能力。

藤幼儿园还接收了30多名受自闭症影响的儿童。

但奇怪的是，这些孩子在藤幼儿园里并没有表现出明显的自闭症症状。

为什么呢？

研究者认为，这很可能就是因为藤的空间是完全开放的，始终处于一种自然的噪声之中。

而其他现代、安静的教学建筑设计，因为太安静，太隔音了，反而不利于自闭症孩子的心智发展。

如此看来，大自然的神秘与潜移默化，远比我们想象的要大。

向生活学习，教育孩子

藤打动我的第三个地方，是它的教学理念：蒙台梭利。

这是意大利女性玛利亚·蒙台梭利（1870—1952）总结创造的教育模式。

这种幼儿教育的核心，就是认为孩子天生就有自己促使自己成长发展的能力。

而老师则主要通过“日常生活练习”“感官教育”“语言教育”“算术教育”“文化教育”五大领域，来帮助孩子成长。

比如说在“日常生活领域”这一点，蒙台梭利就强调让孩子通过穿衣服、脱鞋子、扫地、摆放物品这些事情来锻炼身体和大脑的配合。

在藤里，也会利用各种教育来模仿生活场景。

其实，蒙台梭利这个词我并不陌生，因为我家孩子一岁多上早教时，报的就是一个打着蒙台梭利旗号的品牌。

据我观察，这个理念现在中国也很流行。几乎市面上所有的主流早教品牌，都会主打这种理念。

但到底有没有一种长远的效果呢，说实话我也不知道。

不过，看藤里的许多设施，都是真实生活、环境的再现，而没有刻意去迎合孩子，将它们设计的更便利。

比如，操场上故意设置的没有感应的水龙头，凹凸不平的草地，需要用力才能关上的门，真实的自然噪音，不隔音的教室，等等。

中国的家长，很少有人真的有时间精力去读去学理论，上培训，研究怎么带孩子，怎么教孩子。

毕竟，大部分人，还是要朝九晚五忙生活，能挤出时间，带孩子吃好玩好就不错了。

所以，在日常生活中，能适当总结一些规律，就很不错了。看了藤对蒙台梭利理念的实行，我觉得很受启发，也值得家长多多关注。

前几次，我陆陆续续写了几篇原创，聊了对《他乡的童年》中对芬兰、印度、以色列部分的观感。

其实，日本这一集是最先播放的，也是对我触动最大，但却迟迟不敢写的一集。

不敢写，是因为中日历史缘故，称赞日本，说不定就会被扣上崇洋媚外，无耻吹捧的帽子。

触动最大，则是因为我觉得现在的中国家长实在是太疯狂了。

孩子还只有三四岁，就忙着学英语，上舞蹈，学围棋，学画画，每天课程排得满满的。

而我则固执地认为：

孩子还小，就要多跑多玩，多一点运动量，晚上睡得好，身体发育也会好。多亲近自热，多接触花草树木，牛马昆虫，可以感受到大自然的魅力。多从日常生活中总结学习，则有利于发展孩子的心智，热爱生活。

而这三点，我在日本的这家叫做藤的幼儿园中都看到了。所以，在我眼里，它就是世界上最好的幼儿园之一了。

Ps：让孩子多跑跑，多亲近自然，多向生活学习，这三“多”，对吗？你们家的孩子，上的幼儿园也是这样吗？